– Consigna: No al lucro, el lucro genera desigualdad y segregación

– Realidad: La mala calidad de la educación pública escolar genera desigualdad y segregación. Es necesario regular y fiscalizar el lucro, particularmente cuando hay fondos públicos.

En cuanto a la educación escolar, la conclusión es categórica en favor a la calidad de la educación privada. Los resultados de colegios municipales tanto en la SIMCE como PSU son deficientes.

Un país ejemplo que la izquierda chilena intenta emular en el discurso, es Suecia, sin embargo en Suecia sí existe el Lucro y Becas (no gratuidad), pero éste está regulado:

http://www.economist.com/node/11535645

http://www.economist.com/node/21564556?spc=scode&spv=xm&ah=9d7f7ab945510a56fa6d37c30b6f1709

La falla del mercado se produce cuando el Estado no exige, fiscaliza ni garantiza un mínimo de calidad para la subvención.

Por otra parte, el lucro debe ser regulado por el Estado del mismo modo que lo hace Suecia.

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